مقرر اللغة الانجليزية للأولى باكالوريا 2025-2026 — نظرة عامة
يقوم مقرر مادة اللغة الإنجليزية للسنة الأولى باكالوريا بالمغرب على تطوير المهارات اللغوية الأساسية (القراءة، القواعد، المفردات، والتعبير الكتابي). ويتوزع البرنامج الدراسي رسمياً على 10 وحدات متكاملة مقسمة بين الدورتين الأولى والثانية، حيث تعتمد معظم المؤسسات التعليمية بالمغرب إما كتاب Ticket to English أو كتاب Gateway to English. ورغم اختلاف ترتيب المفردات أو النصوص بين الكتابين، إلا أنهما يستهدفان نفس الكفايات اللغوية والقواعد النحوية المقررة في الامتحان.
| رقم الوحدة | عنوان الوحدة (Unit Title) | المجال الرئيسي (Theme) | التركيز اللغوي (Focus Area) |
|---|---|---|---|
| Unit 1 | Education | التعليم وأنواعه | المدارس، الأمية، وحق التعليم |
| Unit 2 | Society & Social Problems | المجتمع والقضايا الاجتماعية | الفقر، الهجرة، وتحديات الشباب |
| Unit 3 | Health & Welfare | الصحة والرفاهية | التغذية، الأمراض، والعادات الصحية |
| Unit 4 | Environment | البيئة والتلوث | التغير المناخي، التدوير، وحماية الطبيعة |
| Unit 5 | Entertainment & Leisure | الترفيه وأوقات الفراغ | الرياضة، الهوايات، والأنشطة الترفيهية |
| Unit 6 | Mass Media | وسائل الإعلام والتواصل | التلفاز، الصحافة، والشابكة (الإنترنت) |
| Unit 7 | Celebrations & Cultural Heritage | الاحتفالات والتراث الثقافي | المهرجانات، التقاليد، والملابس التقليدية |
| Unit 8 | Human Rights | حقوق الإنسان | المساواة، حرية التعبير، وحقوق الطفل |
| Unit 9 | Travel & Tourism | السفر والسياحة | أنواع السياحة، الوسائل، والتجارب |
| Unit 10 | Our Dynamic World / Science | العلم والتكنولوجيا | الابتكارات، التطور العلمي، والمستقبل |
كيف يُقيَّم التلميذ في مادة الانجليزية (الفرض + الامتحان الجهوي)؟
يتشكل تقييم مادة اللغة الإنجليزية للسنة الأولى باكالوريا من جزأين رئيسيين: المراقبة المستمرة (الفروض المحروسة داخل الفصل) والامتحان الجهوي الموحد في نهاية السنة الدراسية لبعض الشعب، أو الاختبارات التقييمية الدورية. يختبر الامتحان التلميذ في ثلاثة مكونات أساسية تهدف إلى قياس المهارات اللغوية والإنتاجية.
| المكون (Section) | طبيعة الأسئلة والمهارات الملموسة | النسبة التقريبية من التنقيط |
|---|---|---|
| Reading Comprehension | أسئلة الفهم، أسئلة صح/خطأ مع التعليل، إكمال الجمل، والبحث عن مرادفات ومراجع الضمائر. | 15 / 40 ن (أو 7.5 / 20) |
| Language (Grammar & Vocabulary) | تصريف الأزمنة، تحويل الجمل (Passive/Reported Speech)، أدوات الربط، وإكمال الفراغات بالمفردات المناسبة. | 15 / 40 ن (أو 7.5 / 20) |
| Writing (Writing Production) | كتابة فقرة أو مقال (Essay)، رسالة (Letter)، أو تقرير (Report) حول موضوع محدد. | 10 / 40 ن (أو 5 / 20) |
تمارين القواعد النحوية (Grammar) مع الحل
تمارين المبني للمجهول (Passive Voice) مع الحل
يُستعمل المبني للمجهول عندما يكون التركيز على الفعل أو الحدث بدلاً من الشارع أو الفاعل الذي قام به. تتكون صيغة المبني للمجهول أساساً من وضع المفعول به في البداية، ثم تصريف الفعل to be في نفس زمن الجملة الأصلية، متبوعاً بالتصريف الثالث للفعل الرئيسي (Past Participle).
الشكل العام (Structure): Object + Verb (To Be in correct tense) + Past Participle (+ by Agent)
مثال محلول:
Active: The students completed the project yesterday.
Passive: The project was completed by the students yesterday.
- Scientists discover new renewable energy sources every year.
New renewable energy sources .......................................................................... - The government built three new schools in our neighborhood.
Three new schools .......................................................................... - They have already recycled tons of plastic waste.
Tons of plastic waste .......................................................................... - The teacher will correct our exam papers next Monday.
Our exam papers ..........................................................................
🔎 إظهار الحل والتوضيح:
- New renewable energy sources are discovered every year.
الشرح: زمن الجملة مضارع بسيط (Simple Present)، والمفعول به جمع، لذا استخدمنا are + discovered. - Three new schools were built in our neighborhood.
الشرح: زمن الجملة ماضي بسيط (Simple Past)، والمفعول به جمع، استخدمنا were + built. - Tons of plastic waste have already been recycled.
الشرح: زمن الجملة مضارع تام (Present Perfect)، استخدمنا have been + recycled. - Our exam papers will be corrected next Monday.
الشرح: زمن الجملة مستقبل بسيط (Simple Future)، استخدمنا will be + corrected.
تمارين الكلام المنقول (Reported Speech) مع الحل
يُستخدم الكلام المنقول (Reported Speech) لنقل ما قاله شخص آخر دون استخدام كلماته الحرفية. يتطلب ذلك إرجاع الأزمنة خطوة إلى الماضي (Backshift of Tenses)، وتغيير الضمائر، وتغيير مؤشرات الزمان والمكان.
| Direct Speech (الكلام المباشر) | Reported Speech (الكلام المنقول) |
|---|---|
| Simple Present (e.g., write) | Simple Past (e.g., wrote) |
| Simple Past / Present Perfect (e.g., wrote / have written) | Past Perfect (e.g., had written) |
| Can / Will / May | Could / Would / Might |
| Now / Today / Tomorrow | Then / That day / The next day |
مثال محلول:
Direct: "I am preparing my English lesson," Youssef said.
Reported: Youssef said that he was preparing his English lesson.
- "I have finished all my assignments," Salma told her brother.
Salma told her brother that she .......................................................................... - "We will clean the local park tomorrow," the volunteers said.
The volunteers said that they .......................................................................... - "Do you speak fluent English?" the interviewer asked me.
The interviewer asked me if I .......................................................................... - "Don't waste your time on social media," the father warned his son.
The father warned his son not ..........................................................................
🔎 إظهار الحل والتوضيح:
- Salma told her brother that she had finished all her assignments.
الشرح: تحول زمن Present Perfect إلى Past Perfect، وتغير الضمير I إلى she وmy إلى her. - The volunteers said that they would clean the local park the next day (or the following day).
الشرح: تحولت will إلى would، وكلمة tomorrow إلى the next day. - The interviewer asked me if I spoke fluent English.
الشرح: في أسئلة Yes/No نستخدم if/whether، ثم نحول السؤال إلى جملة خبرية ونغير المضارع البسيط إلى ماضي بسيط. - The father warned his son not to waste his time on social media.
الشرح: في جمل الأمر المنفي (Imperative) نستخدم not + to + infinitive.
تمارين الأزمنة (Tenses Review) مع الحل
تعتمد تمارين الأزمنة في الأولى باك على فهم السياق الزمني والكلمات الدالة (Key Words). تشمل الأزمنة الأكثر تكراراً: المضارع التام (Present Perfect)، الماضي البسيط (Simple Past)، والماضي التام (Past Perfect).
مثال محلول:
By the time the movie started, we (buy) had bought our tickets.
الشرح: الحدث الأول الذي وقع في الماضي يوضع في الماضي التام (Past Perfect)، والحدث الثاني يوضع في الماضي البسيط.
- Amin (not/receive) .................... any response since he sent his application last month.
- While the students (take) .................... their test, the power went out.
- By the end of next month, our team (complete) .................... the entire project.
- Before I moved to Casablanca, I (live) .................... in Fez for ten years.
🔎 إظهار الحل والتوضيح:
- has not received (or hasn't received) — الشرح: وجود الكلمة الدالة since يشير إلى استخدام المضارع التام (Present Perfect).
- were taking — الشرح: الحدث المستمر في الماضي الذي قطعه حدث آخر يوضع في الماضي المستمر (Past Continuous).
- will have completed — الشرح: وجود الكلمة الدالة By the end of... مع زمن مستقبلي يشير إلى المستقبل التام (Future Perfect).
- had lived — الشرح: حدث وقع وانتهى قبل حدث آخر في الماضي يوضع في الماضي التام (Past Perfect).
تمارين جمل الشرط (Conditionals) مع الحل
تُستخدم جمل الشرط للتعبير عن نتائج شرطية محددة. يركز مقرر الأولى باك على Conditional Type 1 (احتمال حقيقي في المستقبل) و Conditional Type 2 (موقف خيالي أو غير واقعي في الحاضر).
الصيغ الرئيسية:
• Type 1: If + Simple Present, Will + Verb (Infinitive)
• Type 2: If + Simple Past, Would + Verb (Infinitive)
- If you study regularly, you (pass) .................... your exams easily.
- If I (have) .................... enough money right now, I would travel around the world.
- Unless she (hurry) ...................., she will miss the morning school bus.
- If people used public transport more often, air pollution (decrease) .....................
🔎 إظهار الحل والتوضيح:
- will pass — الشرح: الشرط في المضارع (study)، إذن النتيجة في المستقبل البسيط (Type 1).
- had — الشرح: الجملة تعبر عن موقف خيالي في الحاضر (Type 2)، النتيجة فيها would travel، إذن فعل الشرط يكون في الماضي البسيط.
- hurries — الشرح: الكلمة Unless تعني (If not)، وتتبع بقواعد Type 1، الفعل يضاف له s مع المفرد (she hurries).
- would decrease — الشرح: فعل الشرط في الماضي (used)، إذن النتيجة تاخذ would + infinitive (Type 2).
تمارين أدوات الربط (Linkers/Connectors) مع الحل
تُستعمل أدوات الربط لربط الأفكار وإظهار العلاقات المنطقية مثل: السبب (Cause)، النتيجة (Effect)، التناقض (Concession)، والهدف (Purpose).
- Karim stayed up late studying; .................... (however / as a result), he scored the top mark in the exam.
- She decided to join an evening class .................... (so as to / because) improve her spoken English skills.
- .................... (Although / Despite) the bad weather conditions, the flight arrived on time.
- The school was closed .................... (due to / in order to) heavy rains and storm alerts.
🔎 إظهار الحل والتوضيح:
- however — الشرح: ربط بين فكرتين بينهما تناقض (السهر مقابل الحصول على نقطة عالية).
- so as to — الشرح: تعبير عن الهدف (Purpose)، ويأتي بعده الفعل في المصدر (improve).
- Although — الشرح: تعبير عن التناقض يأتي بعده جملة كاملة (Subject + Verb)، بعكس Despite التي تتطلب اسماً أو المصدر بالـ ing.
- due to — الشرح: تعبير عن السبب (Cause)، وتُتبع باسم (heavy rains).
تمارين فهم النص (Reading Comprehension) مع الحل
إليك نصاً تدريبياً مشابهاً لنصوص الامتحانات والشرائح الدراسية المقررة في الأولى باك، يتناول موضوع التكنولوجيا والتفكير المنهجي لدى الشباب.
Reading Text: The Digital Era and Education
Technology has revolutionized the way young students learn and access knowledge in the twenty-first century. Today, laptops, smartphones, and high-speed internet connections have transformed traditional classrooms into interactive digital environments. In Morocco, many secondary school students are adopting online platforms to review their daily lessons and prepare for national exams. Educational sites offer a variety of learning resources, including video tutorials, interactive quizzes, and downloadable PDF files.
However, while digital devices offer unlimited opportunities for academic growth, they also present serious challenges. Excessive screen time can lead to a lack of physical exercise, social isolation, and reduced concentration during classes. Moreover, not all information available on the internet is accurate or reliable. Therefore, teachers emphasize that students must develop critical thinking skills to evaluate online content effectively rather than accepting everything they read online blindly.
- Are these statements TRUE or FALSE? Justify your answers.
a) Digital devices have completely replaced traditional classrooms in Morocco.
b) All internet information is completely reliable and accurate. - Answer the following questions based on the text:
a) What types of educational resources can students find on online platforms?
b) Mention two negative consequences of excessive screen time cited in the text. - Find words in the text that mean almost the same as:
a) Completely changed (paragraph 1): ....................
b) Trustworthy (paragraph 2): .................... - What do the underlined words in the text refer to?
a) they (paragraph 2): ....................
🔎 إظهار الحل والتوضيح:
- True / False:
a) FALSE. الجواب في السطر 3 من الفقرة الأولى: "In Morocco, many secondary school students are adopting online platforms to review..." (الاعتماد للتراجع والمراجعة وليس استبدالاً كاملاً للفصول).
b) FALSE. الجواب في السطر 3 من الفقرة الثانية: "Moreover, not all information available on the internet is accurate or reliable." - Comprehension Questions:
a) Students can find video tutorials, interactive quizzes, and downloadable PDF files. (السطر الأخير من الفقرة الأولى).
b) Lack of physical exercise, social isolation, or reduced concentration. (السطر 2-3 من الفقرة الثانية). - Vocabulary Synonyms:
a) Completely changed = transformed (أو revolutionized).
b) Trustworthy = reliable. - Pronoun Reference:
a) they refers to: digital devices (في بداية السطر الأول من الفقرة الثانية).
تمارين المفردات (Vocabulary) حسب الوحدات
يقيس هذا القسم مدى استيعاب التلميذ للمصطلحات والمفردات المتعلقة بالمواضيع المعتمدة في التوزيع الدراسي (الوحدات 1 إلى 10).
- Match the words on the left with their correct definitions on the right:
Word Definition 1. Illiteracy A. Preserving natural areas and protecting wildlife. 2. Conservation B. The inability to read and write. 3. Citizenship C. The status of being a member of a country with duties and rights. - Fill in the blanks with the appropriate words from the list:
( renewable energy — cultural heritage — drop out )
a) Poverty causes many young children in rural areas to .................... of school early.
b) Solar and wind power are excellent examples of clean and .....................
c) Traditional architecture and folklore represent our national .....................
🔎 إظهار الحل والتوضيح:
- Matching:
• 1 — B (Illiteracy = عدم القدرة على القرائية والكتابة).
• 2 — A (Conservation = المحافظة على الطبيعة البيئية).
• 3 — C (Citizenship = كفايات ورابط المواطنة). - Fill in the blanks:
a) drop out (الانقطاع عن الدراسة).
b) renewable energy (الطاقة المتجددة).
c) cultural heritage (التراث الثقافي).
منهجية التعبير الكتابي (Writing: Essay – Letter – Report) مع نموذج
يعد التعبير الكتابي من المكونات التي تتطلب اتباع بنية واضحة ومنظمة للحصول على العلامة الكاملة. ينقسم المقال البسيط (Opinion Essay) عادة إلى ثلاث محطات رئيسية:
- Introduction (المقدمة): إعادة صياغة موضوع السؤال (Rephrase) وتقديم موقفك بوضوح.
- Body Paragraphs (العرض): فقرة أو فقرتان تحتوي كل منهما على فكرة رئيسية (Topic Sentence) مدعومة بأمثلة وتوضيحات مع استخدام أدوات الربط مناسبة (First, In addition, For instance).
- Conclusion (الخاتمة): تلخيص النقاط الأساسية وإعادة تأكيد موقفك بعبارات مختصرة.
نموذج موضوع تعبير كتابي (Model Writing Answer):
Topic: Some people think that distance learning can completely replace traditional school education. What is your opinion?
Model Answer:
In recent years, distance learning has become an essential part of the modern educational system. While some people believe that online learning can fully replace traditional schools, I strongly believe that traditional classrooms remain irreplaceable for well-rounded student development.
On the one hand, online education offers flexibility and convenience. Students can access educational resources from home at any time, which saves time and effort. Furthermore, digital platforms provide a vast array of learning tools such as interactive videos and online quizzes that make lessons more engaging.
On the other hand, traditional schooling provides vital advantages that technology cannot replicate. In-person classrooms foster real social interaction between students and teachers, helping young people build communication skills and discipline. Additionally, face-to-face instruction allows teachers to monitor student progress immediately and offer direct support to those who struggle.
In conclusion, although e-learning is a powerful supplement to modern education, it cannot totally replace traditional schools. A balanced combination of both traditional and online learning is the ideal solution for future generations.
تمرين شامل يحاكي الامتحان الجهوي
اختبر مستواك الشامل عبر حل هذا النموذج المدمج الذي يحتوي أسئلة متنوعة تغطي القواعد، المعجم، وتطبيقات اللغة.
Section A: Language (15 Marks)
- Rewrite the sentences starting with the words given: (6 pts)
a) "I will send you the revision notes tonight," Layla said.
Layla promised that she ..........................................................................
b) People dump toxic chemicals into rivers.
Toxic chemicals ..........................................................................
c) He didn't review his lessons, so he failed the quiz.
If he had reviewed his lessons, he .......................................................................... - Put the verbs in brackets in the correct tense: (4 pts)
a) By 2027, the engineers (finish) .................... constructing the new highway.
b) Yesterday at 8 PM, I (watch) .................... a documentary about climate change. - Fill in the blanks with the correct words from the list: (5 pts)
( empowerment — in spite of — due to — sustainable )
a) Women's .................... is essential for achieving social and economic development.
b) Thematch was postponed .................... heavy rainfall.
الحل الكامل للتمرين الشامل
- Sentence Rewriting:
a) Layla promised that she would send me (or him/her) the revision notes that night.
b) Toxic chemicals are dumped into rivers by people.
c) If he had reviewed his lessons, he would have passed the quiz. (Conditional Type 3). - Verbs Tenses:
a) will have finished (Future Perfect لتحديد وقت مسبق في المستقبل 2027).
b) was watching (Past Continuous لتحديد وقت محدد في الماضي). - Vocabulary & Linkers Fill-in:
a) empowerment (تمكين المرأة).
b) due to (بسبب الأمطار الغزيرة).
نصائح عملية لمراجعة مادة الانجليزية قبل الفرض أو الامتحان الجهوي
- صمّم جدولا زمنيّاً للراجع المفردات وقواعد كل وحدة: لا تكتفِ بقراءة القواعد نظرياً، بل خصص لكل وحدة ملفاً خاصاً يجمع القواعد والمفردات والروابط المستعملة فيها.
- احفظ الجداول التحويلية النحوية: ركز على حفظ تصاريف الأفعال الشاذة (Irregular Verbs) وتغيرات الأزمنة في الكلام المنقول والمبني للمجهول.
- تدرب على الإنتاج الكتابي الأسبوعي: اكتب فقرة قصيرة أسبوعياً باستخدام المصطلحات الخاصة بالوحدة الدراسية لتطوير رصيدك المعجمي وتفادي أخطاء الإملاء.
- حاكي ظروف الامتحان: قم بحل التمارين الشاملة ونماذج الفروض باستخدام مؤقت زمني لضبط قدرتك على إدارة وقت الاختبار بشكل سلس.
دروس وتمارين اللغة الإنجليزية الأولى باك 2026 PDF
ملخصات Grammar وVocabulary وFunctions وWriting للمراجعة والاستعداد للامتحان
| # | عنوان الملف | النوع | التحميل |
|---|---|---|---|
| 1 | School Subjects, Facilities and Activities – مفردات التعليم | Vocabulary | تحميل PDF |
| 2 | Seeking and Giving Advice – طلب وتقديم النصيحة | Functions | تحميل PDF |
| 3 | Past Simple vs Past Continuous – الماضي البسيط والماضي المستمر | Grammar | تحميل PDF |
| 4 | Used to + Verb – العادات في الماضي | Grammar | تحميل PDF |
| 5 | Personal Letter – كتابة رسالة شخصية | Writing | تحميل PDF |
| 6 | Social Problems and Possible Solutions – المشاكل الاجتماعية والحلول | Vocabulary | تحميل PDF |
| 7 | Making Suggestions – تقديم الاقتراحات | Functions | تحميل PDF |
| 8 | Phrasal Verbs – الأفعال المركبة مع تمارين | Grammar | تحميل PDF |
| 9 | Parts of the Body and Health Problems – الصحة ومشاكل الجسم | Vocabulary | تحميل PDF |
| 10 | Conditional Type 0 and 1 – الجمل الشرطية | Grammar | تحميل PDF |
| 11 | Ecological Issues – قضايا البيئة | Vocabulary | تحميل PDF |
| 12 | Noun – Verb – Adjective Transformation – تحويل الكلمات | Vocabulary | تحميل PDF |
| 13 | Expressing Hopes and Wishes – التعبير عن الآمال والأمنيات | Functions | تحميل PDF |
| 14 | Conditional Type 2 – الشرط من النوع الثاني | Grammar | تحميل PDF |
| 15 | Formal Letters – كتابة الرسائل الرسمية | Writing | تحميل PDF |
| 16 | Entertainment and Leisure Activities – الترفيه ووقت الفراغ | Vocabulary | تحميل PDF |
| 17 | The Future: Be Going To / Will – المستقبل | Grammar | تحميل PDF |
| 18 | Too / Enough – استعمال Too و Enough | Grammar | تحميل PDF |
| 19 | Prepositions: In, On, At – حروف الجر | Grammar | تحميل PDF |
| 20 | Present Perfect – المضارع التام | Grammar | تحميل PDF |
| 21 | Relative Pronouns – ضمائر الوصل | Grammar | تحميل PDF |
| 22 | Passive Voice – المبني للمجهول | Grammar | تحميل PDF |
| 23 | What Is Culture? – الثقافة والتراث الثقافي | Vocabulary | تحميل PDF |
| 24 | Human Rights – حقوق الإنسان | Vocabulary | تحميل PDF |
| 25 | Suffixes – السوابق واللواحق وتكوين الكلمات | Vocabulary | تحميل PDF |
| 26 | Expressing an Apology – الاعتذار والرد على الاعتذار | Functions | تحميل PDF |
| 27 | Reported Speech Part 1 – الكلام المنقول | Grammar | تحميل PDF |
| 28 | Tourist Attractions – مفردات السفر والمعالم السياحية | Vocabulary | تحميل PDF |
| 29 | Expressing Present and Past Possibility – التعبير عن الاحتمال | Functions | تحميل PDF |
| 30 | Reported Speech Part 2 – الكلام المنقول | Grammar | تحميل PDF |
الاسالة شائعة
ما هو الفرق بين كتاب Ticket to English وGateway to English؟
كلا الكتابين معتمدان رسمياً في المنظومة التعليمية بالمغرب للسنة الأولى باكالوريا ويغطيان نفس المفردات والقواعد النحوية المقررة، ولكن الاختلاف يكمن فقط في ترتيب بعض الوحدات وعناوين النصوص المختارة.
كم عدد الوحدات (Units) في مقرر الأولى باك؟
يتكون المقرر المدرسي الرسمي لمادة اللغة الإنجليزية بالأولى باكالوريا من 10 وحدات دراسية موزعة بالتساوي على الدورتين الأولى والثانية.
ما هي أهم القواعد النحوية التي يجب إتقانها في الأولى باك؟
تشمل القواعد الأساسية الأكثر تكراراً: المبني للمجهول (Passive Voice)، الكلام المنقول (Reported Speech)، جمل الشرط (Conditionals)، الأزمنة (Tenses Review)، وأدوات الربط (Linkers/Connectors).
كيف يتم تنقيط امتحان اللغة الانجليزية الجهوي؟
يُقسم التنقيط عادة على ثلاثة مكونات: 15 نقطة لفهم النص (Reading)، و15 نقطة لتمارين اللغة والقواعد والمفردات (Language)، و10 نقاط لمكون التعبير الكتابي (Writing).
كيف أراجع مادة الانجليزية في وقت قصير؟
يركز التلميذ في المراجعة السريعة على حفظ قواعد التحويل النحوي الأساسية (Passive & Reported Speech)، ومراجعة مفردات الوحدات عبر التمارين المصححة بدلاً من قراءة الدروس المجرّدة.
خاتمة
يتطلب التفوق في مادة اللغة الإنجليزية للسنة الأولى باكالوريا المزاوجة المستمرة بين الفهم النظري للقواعد والتطبيق العملي المكثف عبر التمارين المصححة. يساعدك الالتزام بمراجعة كل وحدة على حدة وتدريب قدراتك في فهم النصوص والتعبير الكتابي على ضمان أفضل النتائج في الفروض المدرسية والاختبارات الموحدة.