تعتبر مادة الفيزياء والكيمياء (Physique et Chimie) في السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي من أهم المواد العلمية الأساسية التي تحدد معالم التفوق الأكاديمي، وتلعب دوراً حاسماً في نتائج الامتحان الجهوي الموحد. لا يعتمد ضبط هذه المادة على الحفظ الآلي للقوانين، بل يتطلب استيعاباً عميقاً للمفاهيم الفيزيائية والتفاعلات الكيميائية، وقدرة عالية على تطبيقها في حل المشكلات التجريبية. استعداداً للاختبارات الفرضية والمحطة الإشهادية لعام 2026، نضع بين أيديكم الدليل التطبيقي الشامل لتمارين دروس مادة الفيزياء والكيمياء الثالثة إعدادي. يتضمن هذا الدليل شرحاً مفصلاً لكافة القوانين والمفاهيم البنيوية، متبوعاً بسلاسل تمارين نموذجية معمقة مع عناصر الإجابة والحلول الفورية لضمان التميز وتصدر محركات البحث وسد حاجيات المتعلمين العلمية.
أولاً: المفاهيم والقوانين الأساسية لمقرر الفيزياء والكيمياء
قبل الشروع في حل التمارين، من الضروري مراجعة القوانين الفيزيائية والمفاهيم الكيميائية التي يرتكز عليها مقرر السنة الثالثة إعدادي خلال الدورتين الأولى والثانية.
1. الكيمياء: المواد والتفاعلات (الدورة الأولى)
يتم التركيز في الدورة الأولى على التمييز بين الأجسام والمواد، ودراسة بنيات الذرات والأيونات، بالإضافة إلى تفاعلات بعض المواد مع الهواء ومع المحاليل الحمضية والقاعدية:
- Atomes et Ions : L'atome est électriquement neutre. Sa charge globale est nulle (q_atome = 0). L'ion est un atome (ou groupe d'atomes) ayant perdu ou gagné un ou plusieurs électrons.
- Oxydation des métaux : L'oxydation du fer dans l'air humide produit de la rouille (oxyde de fer III : Fe2O3), qui est une couche poreuse. L'oxydation de l'aluminium produit de l'alumine (Al2O3), une couche protectrice.
- Solutions acides et basiques : Une solution est acide si son pH est inférieur à 7 (présence majoritaire d'ions H+), basique si son pH est supérieur à 7 (ions HO-), et neutre si son pH est égal à 7.
2. الفيزياء: الميكانيك والكهرباء (الدورة الثانية)
في الدورة الثانية، ينتقل المتعلم إلى دراسة الحركة والسرعة، التأثيرات الميكانيكية (القوى)، والكهرباء (قانون أوم والقدرة والطاقة الكهربائية):
- Mouvement et Vitesse : La vitesse moyenne est donnée par la relation Vm = d / t. L'unité internationale est le mètre par seconde (m/s), et l'unité usuelle est le kilomètre par heure (km/h), avec 1 m/s = 3,6 km/h.
- Poids et Masse : Le poids P est une force à distance exercée par la Terre. La relation entre l'intensité du poids P (en N) et la masse m (en kg) est : P = m x g.
- Électricité (Loi d'Ohm) : La tension U aux bornes d'un conducteur ohmique est proportionnelle à l'intensité I du courant qui le traverse : U = R x I.
- Puissance électrique : Pour un appareil en courant continu : P = U x I. Pour un appareil thermique : P = R x I^2.
ثانياً: سلاسل تمارين الدورة الأولى (الكيمياء والمواد)
تشمل هذه السلاسل تمارين تطبيقية حول بنية الذرة، أكسدة المعادن، وتفاعلات المحاليل المائية مع كشف الأيونات.
التمـرين 1: الذرات والأيونات (Atomes et Ions)
نص التمرين: علما أن العدد الذري لذرة الزنك هو Z = 30. تفقد هذه الذرة إلكترونين لتتحول إلى أيون الزنك.
1. حدد شحنة إلكترونات ذرة الزنك وشحنة نواتها بدلالة الشحنة الابتدائية e.
2. حدد صيغة أيون الزنك، واصنفه (كاتيون أم أنيون)؟
3. احسب شحنة إلكترونات هذا الأيون بدلالة e ثم بالكولوم (C)، علما أن e = 1,6 x 10^-19 C.
1. شحنة إلكترونات الذرة هي: qe = -Z x e = -30e. شحنة النواة هي: qn = +Z x e = +30e.
2. بما أن الذرة فقدت إلكترونين، فإن صيغة الأيون هي: Zn2+. وهو عبارة عن كاتيون (أيون أحادي الذرة موجب).
3. عدد إلكترونات الأيون بعد الفقدان هو 30 - 2 = 28 إلكتروناً.
- شحنة إلكترونات الأيون بدلالة e هي: q'e = -28e.
- شحنتها بالكولوم: q'e = -28 x 1,6 x 10^-19 C = -4,48 x 10^-18 C.
التمـرين 2: أكسدة المواد الفلزية وتفاعلات المحاليل
نص التمرين: نعتبر محلولاً لحمض الكلوريدريك (H+ + Cl-) ذو pH = 2. نضيف هذا المحلول إلى أنبوب اختبار يحتوي على مسحوق الحديد (Fe). نلاحظ تصاعد غاز يحدث فرقعة بجوار لهب، وتلون المحلول باللون الأخضر.
1. ما هو الغاز المتصاعد؟ واكتب صيغته الكيميائية.
2. ما هو الأيون المسؤول عن اللون الأخضر؟
3. اكتب المعادلة الحصيلة المختصرة لهذا التفاعل الكيميائي.
4. كيف تتغير قيمة pH المحلول خلال هذا التفاعل؟ علل جوابك.
1. الغاز المتصاعد الذي يحدث فرقعة هو غاز ثنائي الهيدروجين، وصيغته الكيميائية هي: H2.
2. الأيون المسؤول عن اللون الأخضر هو أيون الحديد الثاني وصيغته Fe2+.
3. المعادلة الحصيلة المختصرة للتفاعل:
ثالثاً: سلاسل تمارين الدورة الثانية (الميكانيك والكهرباء)
تستهدف هذه التمارين قياس مهارات التلاميذ في مجالي الميكانيك (الحركة، السرعة، توازن جسم صلب) والكهرباء (حساب المقاومة، القدرة والطاقة).
التمـرين 1: الحركة والسرعة والمسافات (Vitesse et Distances)
نص التمرين: تسير سيارة على طريق سيار مستقيم بسرعة ثابتة v = 108 km/h. لمح السائق فجأة حاجزاً على الطريق على بعد مسافة d = 100 m. استغرق السائق زمن رد فعل قدره tr = 1 s قبل الضغط على الفرامل. استغرقت حركة الفرملة مسافة df = 65 m.
1. احسب بالوحدة العالمية (m/s) سرعة السيارة.
2. احسب مسافة رد الفعل dr للائحة السائق.
3. احسب مسافة التوقف da للسيارة. هل ستصطدم السيارة بالحاجز؟ علل جوابك.
1. تحويل السرعة من km/h إلى m/s:
نعلم أن v = dr / tr إذن: dr = v x tr = 30 m/s x 1 s = 30 m.
3. حساب مسافة التوقف da الاستباقية:
نعلم أن: da = dr + df = 30 m + 65 m = 95 m.
الاستنتاج: بما أن مسافة التوقف (da = 95 m) أصغر من المسافة الفاصلة عن الحاجز (d = 100 m)، فإن السيارة لن تصطدم بالحاجز وستتوقف أمامه بأمان بمسافة 5 أمتار.
التمـرين 2: توازن جسم صلب، الوزن والكتلة (Poids et Masse)
نص التمرين: نعلّق جسماً صلباً (S) كتلته m = 400 g بطرف دينامومتر فيستقر في مكان شدة ثقالتة g = 10 N/kg.
1. أجرد القوى المطبقة على الجسم (S)، وصنفها.
2. احسب شدة وزن الجسم (S).
3. حدد مميزات القوة R المطبقة من طرف الدينامومتر على الجسم بتطبيق شروط التوازن.
1. جرد القوى: المجموعة المدروسة هي {الجسم (S)}.
- R: قوة تماس (مطبقة من طرف خيط الدينامومتر).
- P: قوة عن بعد (وزن الجسم، مطبقة من طرف الأرض).
2. حساب شدة الوزن: نحول الكتلة أولاً إلى الكيلوغرام: m = 400 g = 0,4 kg.
نطبق العلاقة: P = m x g = 0,4 kg x 10 N/kg = 4 N. إذن يشير الدينامومتر إلى 4 N.
3. مميزات القوة R (حسب شرط التوازن): بما أن الجسم في توازن تحت تأثير قوتين، فإن لهما نفس خط التأثير، ومنحيان متعاكسان، ونفس الشدة. إذن مميزات R هي:
- نقطة التأثير: نقطة التماس A بين الخيط والجسم.
- خط التأثير: الخط المستقيم الرأسي المار من A.
- المنحى: من A نحو الأعلى.
- الشدة: R = P = 4 N.
التمـرين 3: الكهرباء وقانون أوم والقدرة (Électricité)
نص التمرين: يشغل مستهلك في منزله بصفة متزامنة تحت توتر اسمي فعال U = 220 V الأجهزة التالية: فرن كهربائي يحمل الإشارتين (220 V ; 1500 W)، ومكواة كهربائية مقاومتها R = 44 Ohm.
1. احسب شدة التيار I1 المار في الفرن الكهربائي عند تشغيله العادي.
2. احسب القدرة الكهربائية P2 المستهلكة من طرف المكواة.
3. إذا كانت القدرة القصوية المحددة للمنزل هي Pmax = 3.3 kW، هل يمكن تشغيل الأجهزة معاً؟
1. حساب I1 للفرن: نعلم أن P1 = U x I1 إذن:
نحسب القدرة الإجمالية المستهلكة: Pt = P1 + P2 = 1500 W + 1100 W = 2600 W = 2,6 kW.
نقارنها بالقدرة القصوية: بما أن Pt = 2,6 kW أصغر من Pmax = 3,3 kW، إذن يمكن تشغيل الجهازين معاً في نفس الوقت دون انقطاع التيار الكهربائي.
رابعاً: خطوات ومنهجية التعامل مع الوضعيات التقويمية في الامتحان
لضمان حصد أعلى النقط في فروض المادة وفي الامتحان الجهوي الموحد لعام 2026، يجب على التلميذ اتباع خطة منهجية صارمة أثناء التعامل مع الأسئلة والوضعيات المشكلة المعقدة:
- 1. التحويل الفوري للوحدات (Conversion des unités) : إن أكبر فخ يقع فيه التلاميذ هو نسيان تحويل المقادير إلى وحداتها العالمية. تذكر دائماً تحويل الكتلة من الغرام (g) إلى الكيلوغرام (kg)، والسرعة من (km/h) إلى (m/s)، والطاقة الزمنية إذا طلبت بالوات-ساعة أو الجول.
- 2. كتابة الصيغة الحرفية أولاً (Formule littérale) : لا تضع الحساب العددي مباشرة. اكتب العلاقة الرياضية الأصلية أولاً (مثل P = m x g أو U = R x I)، ثم قم بصياغة المثلث الحسابي لاستخراج المجهول، وخصص سطراً مستقلاً للتطبيق العددي لتجنب خسارة نصف نقطة السؤال.
- 3. التعامل الذكي مع الأسئلة المركبة (Situations Problèmes) : يتضمن التمرين الثالث والأخير غالباً وضعية مشكلة تقيس مدى قدرة التلميذ على الربط بين الدروس (مثال: حساب سرعة سيارة ثم مقارنتها بمسافة التوقف للحكم على وقوع حادثة). قم بتفكيك الوضعية واستخراج المعطيات المخفية خطوة بخطوة.
- 4. تنظيم موازنة المعادلات الكيميائية : عند كتابة تفاعل أكسدة أو تفاعل حمضي، تأكد من مبدأين أساسيين: انحفاظ نوع وعدد الذرات، وانحفاظ الشحنة الكهربائية الكلية بين المتفاعلات والنواتج.
تحميل سلاسل تمارين الفيزياء والكيمياء الثالثة إعدادي PDF 2026
إن التمكن الحقيقي من العلوم الفيزيائية والكيميائية لا يأتي عبر الاكتفاء بالقراءة السطحية للقوانين، بل يتطلب تدريباً مستمراً على حل السلاسل المتنوعة ومواجهة مختلف الصعاب التجريبية والرياضية التي تطرح في الامتحانات الإشهادية الرسمية.
وتسهيلاً لعملية المراجعة الشاملة والمكثفة وتوفيراً لوقتكم، نوفر لكم عبر روابط تحميل مباشرة وآمنة في أسفل مدونتنا، إمكانية تحميل سلاسل تمارين مادة الفيزياء والكيمياء للسنة الثالثة إعدادي PDF مصححة بالكامل للدورتين الأولى والثانية لعام 2026. تشمل هذه الحقيبة التربوية ملخصات مركزة للمفاهيم، وسلاسل تمارين تطبيقية وتوليفية باللغتين العربية والفرنسية (خيار دولي) مرفقة بحلولها المفصلة لمساعدتكم على التفوق والتميز الدراسي المأمول.