تعتبر مادة التربية الإسلامية من المواد الأساسية في الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك الإعدادي بالمغرب، حيث تهدف إلى قياس مدى تمكن المتعلمين من القيم الإسلامية السامية وقدرتهم على توظيف المفاهيم الشرعية في معالجة وضعيات تقويمية مركبة. وتحضيراً لاجتياز اختبارات دورة يونيو 2026 بنجاح، نقدم لكم هذا الدليل الشامل الذي يضم نماذج من امتحانات جهوية في مادة التربية الإسلامية الثالثة إعدادي مع التصحيح وعناصر الإجابة الرسمية وفق آخر الأطر المرجعية الوزارية.
يعتمد الامتحان الجهوي الموحد في مادة التربية الإسلامية بشكل أساسي على وضعية تقويمية مشكلة (Situation-problème)، وهي عبارة عن نص قصير أو سيناريو يطرح قضية اجتماعية أو فكرية، تليها مجموعة من الأسئلة التي تقيس مدى استيعاب التلميذ لمداخل المادة الخمسة وتكامُلها.
أولاً: المداخل الخمسة المستهدفة في الامتحان الجهوي
تتوزع أسئلة الامتحان الجهوي بشكل متوازن لتغطي كافة المداخل التربوية المقررة في برنامج السنة الثالثة إعدادي:
1. مدخل التزكية (القرآن الكريم والعقيدة)
- القرآن الكريم: يركز على سورة الحجرات (من الآية 1 إلى الآية 18). يُطلب من التلميذ كتابة الآيات المستظهرة تبعا للسياق، شرح بعض المفاهيم، استخراج الأحكام التجويدية (مثل المد، الإظهار، الإخلاق، القلقلة)، أو استنباط القيم والعبر.
- العقيدة: يتناول قضايا أساسية مثل غيبات العقيدة (الإيمان بالغيب وأثره في السلوك)، وأهمية توحيد الله وتجنب الشرك والشبهات.
2. مدخلا الاقتداء والاستجابة
- مدخل الاقتداء: يدرس السيرة النبوية العطرة، مع التركيز على مواضيع مثل: الرسول $\mathbf{\text{ﷺ}}$ متجردا، الرسول $\mathbf{\text{ﷺ}}$ في بيته، والتعرف على كبار الصحابة كنموذج للاقتداء (مثل عثمان بن عفان وأم المؤمنين خديجة رضي الله عنهما).
- مدخل الاستجابة: يركز على فقه المعاملات والأسرة في الإسلام، ومن أبرز دروسه: إمارة المؤمنين (أسسها ووظائفها)، سببية وفقه أحكام الأسرة (الزواج، الطلاق، رعاية الأطفال).
3. مدخلا القسط والحكمة
- مدخل القسط: يتناول الحقوق والواجبات؛ مثل حق الله (التقوى والتوكل)، حق النفس (الاستقامة والعفة)، وحق الغير (رعاية حقوق الفئات المستضعفة والمجتمع).
- مدخل الحكمة: يركز على التوجيهات السلوكية والعملية؛ مثل التعارف والتعايش، حماية البيئة من المنظور الإسلامي، وأهمية التخطيط والتنظيم في حياة المسلم.
ثانياً: خطاطة الأسئلة المنهجية وعناصر الإجابة النموذجية
يلخص الجدول التالي أبرز المهارات والأسئلة المقترحة في الامتحان الجهوي وكيفية صياغة الأجوبة للحصول على النقطة الكاملة:
| المهارة المستهدفة | طبيعة السؤال في الامتحان الجهوي | طريقة الإجابة وعناصر التصحيح المعتمدة |
|---|---|---|
| حدّد القضية / الإشكالية | استخرج الإشكالية التي تثيرها الوضعية التقويمية. | صياغة الإشكالية في جملة مكثفة تعبر عن الاختلاف في الآراء (مثال: $\mathbf{\text{"اختلاف مواقف الشخصيات حول أسباب الطلاق وأثره على الأطفال."}}$). |
| الاستدلال بالنصوص الشرعية | اكتب من سورة الحجرات ما يدل على النهي عن السخرية واللمز. | كتابة الآية بدقة وشكل تام: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّن قَوْمٍ... وَلَا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ}. |
| تحديد الموقف مع التعليل | ما رأيك في تصرف (أحمد) الذي يهمل رعاية أسرته؟ علل جوابك. | تحديد الموقف أولاً (أوافق / لا أوافق) ثم التعليل بشرع أو حديث (مثال: لا أوافق، لأن الإسلام أوجب رعاية الأسرة لقوله $\mathbf{\text{ﷺ}}$: "كُلُّكُمْ رَاعٍ وَكُلُّكُمْ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ"). |
تنبيه هام حول الاستدلال: عند الاستشهاد بالآيات القرآنية من سورة الحجرات، احرص على تجنب الأخطاء الإملائية والتحريف في الكلمات، لأن الخطأ في كتابة القرآن الكريم يؤدي إلى خصم نقط الاستظهار مباشرة.
ثالثاً: توجيهات ذهبية لضمان التفوق في امتحان التربية الإسلامية:
- قراءة الوضعية المشكلة بتمعن: لا تندفع نحو الأسئلة مباشرة. اقرأ الوضعية مرتين أو ثلاث مرات، وحدد الشخصيات والمواقف الواردة فيها، لأن معظم الأسئلة التطبيقية والتعليلات ستكون مرتبطة بسياق هذه الوضعية.
- التفريق بين المفهوم والاصطلاح: عند طلب تعريف مصطلح شرعي (مثل: الزواج، الإيمان بالغيب، العفة)، التزم بالتعريف الاصطلاحي الشرعي المعتمد في دفترك وتجنب التعبير العشوائي العام.
- الربط بين المداخل: امتحانات التربية الإسلامية الحديثة تعتمد على دمج الدروس؛ فقد يطلب منك سؤال واحد الربط بين درس غيبات العقيدة (تزكية) وأثره على استقرار الأسرة (استجابة) وحماية المجتمع (قسط).
رابعاً: تحميل امتحانات جهوية في التربية الإسلامية الثالثة إعدادي PDF
من أجل تدريب أنفسكم على تدبير زمن الاختبار (ساعة ونصف) والتعود على صياغة الأجوبة بأسلوب شرعي سليم، نوفر لكم رابطاً مباشراً لتحميل حقيبة تربوية شاملة تحتوي على امتحانات جهوية في مادة التربية الإسلامية الثالثة إعدادي PDF مع التصحيح لجميع جهات المملكة لدورة 2026 والسنوات السابقة. تتضمن هذه المجموعة عناصر الإجابة الرسمية الموزعة على مراكز التصحيح وسلالم التنقيط الدقيقة لتضمنوا تقييماً ذاتياً حقيقياً لمستواكم قبل الموعد الجهوي.
الأسئلة الشائعة حول الامتحان الجهوي
كيف يمكنني استخراج الأحكام التجويدية والقيم من آيات سورة الحجرات؟
الأحكام التجويدية: ابحث عن كلمات تظهر فيها القواعد بوضوح (مثال: "مِّن قَوْمٍ" إخفاء، "أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا" مد جائز منفصل). أما القيم: فاستنبطها من الأوامر والنواهي؛ فالنهي عن التجسس يتضمن قيمة (احترام الخصوصية / الأمانة)، والأمر بالصلح يتضمن قيمة (الإصلاح / الأخوة).
ما هي الأسس التي تقوم عليها إمارة المؤمنين في المغرب؟
تقوم إمارة المؤمنين على أساسين شرعيين رئيسيين هما: البيعة (عهد وميثاق بين الأمة وإمامها على السمع والطاعة)، والبيعة المكتوبة والموثقة. ومن أهم وظائفها دينياً: حماية الدين وحراسة الملة، وضمان حرية ممارسة الشعائر الدينية وتطبيق مقاصد الشريعة.
كيف يساعد الإيمان بالغيب في تقويم سلوك الفرد وتوجيهه؟
الإيمان بالغيب (كالإيمان بالله واليوم الآخر والملائكة) يورث في نفس المسلم مراقبة الله تعالى في السر والعلن؛ فإذا علم العبد أن هناك ملائكة تحصي أعماله وأن هناك حساباً وجزاءً، استقام سلوكه، وابتعد عن الظلم والفواحش، وأقبل على فعل الخيرات نيلًا لرضا الله.